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关于在校大学生代谢性疾病相关的健康教育模式的探讨
文献摘要：
目的 探讨关于在校大学生代谢性疾病相关的健康教育模式,以提高在校大学生的身心健康水平.方法 于2021年10月-2022年3月,采取前瞻性研究法,收集长春理工大学2020年9月-2021年9月869名大一新生的一般情况(身高、体重、腹围、血压)、既往史(有无高血压、高血糖、高尿酸血症、血脂异常病史),根据纳入排除标准筛选出代谢性疾病高危因素的学生为研究对象,采用随机分组的方法进行分组,分为1组、2组、3组、4组,分别实施一般健康教育、定期健康讲座、定期视频教育、微信公众号教育,1年后进行体检与问卷调查,对比四组大学生各项实验室指标的检查结果.结果 869名大一新生中,共筛查出104例(11.97％)代谢性疾病高危因素的学生,根据随机分组方法,1组、2组、3组、4组各26例.2组、3组、4组学生健康教育后的体重、收缩压、舒张压、TC、LDL-胆固醇、HDL-胆固醇、TG、FPG、2hPG、HbA1c、尿酸水平均低于1组(P<0.05).3组、4组学生健康教育后的代谢性疾病相关知识知晓率高于1组,吸烟、饮酒、高盐饮食、不良情绪的构成比均低于1组(P<0.05).结论 对在校大学生代谢性疾病高危因素人群实施健康教育的效果显著,可明显提高学生的疾病相关知识知晓率,改善实验室指标,其中微信公众号教育的宣教效果最好,值得推广与应用.
文献关键词：
健康教育;在校大学生;代谢性疾病
中图分类号：
作者姓名：
王晓静;马瑶瑶;宋志欣
作者机构：
长春理工大学医院,吉林 长春 130022
文献出处：
引用格式：
[1]王晓静;马瑶瑶;宋志欣-.关于在校大学生代谢性疾病相关的健康教育模式的探讨)[J].智慧健康,2022(25):25-29,39
A类：
B类：
在校大学生,代谢性疾病,健康教育模式,身心健康水平,前瞻性研究,长春,理工大学,大一新生,腹围,高血糖,高尿酸血症,血脂异常,排除标准,高危因素,讲座,视频教育,微信公众号,四组,实验室指标,查出,组方,学生健康,收缩压,舒张压,LDL,HDL,FPG,2hPG,HbA1c,尿酸水平,疾病相关知识,相关知识知晓,知识知晓率,饮酒,高盐饮食,不良情绪,构成比,素人,宣教效果,推广与应用
AB值：
0.277509
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