典型文献
三全育人视阈下高职拔尖创新人才培养探索与实践
文献摘要：
随着办学实力的增强和办学条件的改善,高职院校在重点关注高技能工匠型人才培养的同时,有责任并且有实力进行拔尖创新人才的培养.高职院校应结合学校的实际情况,在学生的选拔和分配方式、课程设置、教学策略、师资聘用、教师规章制度、社区实践活动、考试制度等方面进行审视,对拔尖创新人才培养展开探索与实践.
文献关键词：
三全育人;高职院校;拔尖创新人才;职业教育
中图分类号：
作者姓名：
徐啸涛
作者机构：
浙江机电职业技术学院自动化学院 310053
文献出处：
引用格式：
[1]徐啸涛-.三全育人视阈下高职拔尖创新人才培养探索与实践)[J].中国教育技术装备,2022(19):146-148,153
A类：
高职拔尖创新人才培养
B类：
三全育人视阈,人才培养探索与实践,办学条件,高技能,工匠型人才,有责,分配方式,课程设置,教学策略,聘用,规章制度,社区实践,考试制度
AB值：
0.209868
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