典型文献
两强四化一注重考核模式的构建与实践
文献摘要：
针对士官应用物理基础课程考核中存在的现实问题,在课程体系化改造、实施专题化教学的基础上,构建"两强四化一注重"考核模式.该考核模式克服了传统考核模式的弊端,更加体现公平、公正原则,经过教学实践检验,应用效果良好.
文献关键词：
应用物理基础;专题化教学;信息化测试;形成性考核;终结性考核;考核模式;实验
中图分类号：
作者姓名：
张丽;冯蒙丽;周娴;胡建伟;刘进
作者机构：
陆军工程大学石家庄校区军政基础系;陆军工程大学石家庄校区军政基础系 050003
文献出处：
引用格式：
[1]张丽;冯蒙丽;周娴;胡建伟;刘进-.两强四化一注重考核模式的构建与实践)[J].中国教育技术装备,2022(06):123-125
A类：
应用物理基础
B类：
两强,四化,重考,考核模式的,构建与实践,士官,基础课程,课程考核,课程体系化,专题化教学,统考,公正原则,实践检验,信息化测试,形成性考核,终结性考核
AB值：
0.352202
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