典型文献
互联网时代高校在线教育的实际应用和发展——评《从MOOC到UOOC地方高校在线教育联盟实践与探索》
文献摘要：
随着互联网信息技术的发展,传统教学模式已无法满足教师与学生的实际需求,以互联网为依托的在线教育具有教学资源丰富性、教学方式多样性以及教学形式广泛性的特点,可以打破传统教学模式的束缚,进入高校课堂.本文通过阅读由李清泉、黎军主编,2017年清华大学出版社出版的《从MOOC到UOOC地方高校在线教育联盟实践与探索》一书,探究实践视角下,高校在线教育的发展路径以及未来趋势.该书首先对MOOC开发中的经验和运营进行分析,并对MOOC产生的影响和发展动态进行了深入论述.其次,运用多案例的方式对MOOC的教学案例进行探究,从而提出互联网时代下,高校在线教育的总体趋势以及实践路向.通过阅读该书,本文将其概述为以下几个方面.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
昝慧宁
作者机构：
天津工业大学法学院/知识产权学院
文献出处：
引用格式：
[1]昝慧宁-.互联网时代高校在线教育的实际应用和发展——评《从MOOC到UOOC地方高校在线教育联盟实践与探索》)[J].中国高校科技,2022(07):后插8
A类：
UOOC
B类：
在线教育,应用和发展,MOOC,地方高校,教育联盟,实践与探索,互联网信息技术,传统教学模式,教师与学生,丰富性,教学形式,广泛性,高校课堂,清泉,主编,清华大学出版社,探究实践,实践视角,未来趋势,该书,发展动态,多案例,教学案例,互联网时代下,总体趋势,实践路向
AB值：
0.347634
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