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新文科建设背景下传媒人才培养的实践探索——以山西传媒学院为例
文献摘要：
"新文科"建设为广电与网络视听行业院校培养传媒人才提供了新的理念,也给传媒教育教学改革和人才培养带来了新的机遇和挑战.本文从新时代高等教育的新要求作为切入点,通过深入分析目前行业院校在人才培养、课程建设、产教协同等方面普遍存在的问题,从优化学科专业布局、新建产业学院、加强教学改革、创新人才培养、聚焦成果转化等方面着手,探索适合行业院校教学改革和人才培养的创新路径,进一步推动学科专业与社会需求的结合,培养符合新时代经济社会发展的新文科人才.
文献关键词：
新文科建设;行业院校;教学改革;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
李伟
作者机构：
山西传媒学院
文献出处：
引用格式：
[1]李伟-.新文科建设背景下传媒人才培养的实践探索——以山西传媒学院为例)[J].中国广播电视学刊,2022(09):10-12,24
A类：
B类：
新文科建设,下传,传媒人才培养,广电,网络视听,行业院校,传媒教育,教育教学改革,新时代高等教育,产教协同,从优,优化学科,学科专业,专业布局,产业学院,创新人才培养,社会需求,新时代经济
AB值：
0.264003
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