典型文献
西部地方高师教育与基础教育互动发展模式探析
文献摘要：
高师教育与基础教育双方的深度合作是培养高质量人才的关键.但由于双方观念、时间、制度、利益等冲突,两者在互动发展上存在目标不一致、交流不深入、合作不持久等问题.为促进高效的互动发展,双方应遵循互利共赢的原则,切实在观念更新、队伍打造、教学改革、教育研究、文化建设等方面形成合力.
文献关键词：
高师教育;基础教育;互动发展;互利共赢
中图分类号：
作者姓名：
范崇高;刘栖宏
作者机构：
成都大学 师范学院,成都610106
文献出处：
引用格式：
[1]范崇高;刘栖宏-.西部地方高师教育与基础教育互动发展模式探析)[J].鹿城学刊,2022(04):71-75
A类：
地方高师教育
B类：
基础教育,互动发展,模式探析,深度合作,高质量人才,久等,互利共赢,观念更新
AB值：
0.205097
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
