典型文献
大学生校园长跑"4+2学期"模式实施实证研究——以湖南农业大学为例
文献摘要：
校园长跑"4+2学期"模式包括"一个核心,两个手段",即以校园长跑为核心,运动"训练+考核"为手段,采取"4+2学期"模式进行开展,以期形成良好的学校体育传统,切实增强学生体质.文章对校园长跑"4+2学期"模式在公共体育课中的实施进行实证研究.结果显示:校园长跑"4+2学期"模式的开展对学生在体育锻炼的认知情况、喜爱程度、参与意愿方面都有明显的提高,对培养学生的锻炼态度能够产生积极影响;能够帮助学生增加运动次数和运动里程,并且养成每天或每天多次体育锻炼习惯,切实提高学生耐力素质和心肺功能;对提高学生身体素质具有明显效果.
文献关键词：
大学生;校园长跑;"4+2学期"模式;实证研究
中图分类号：
作者姓名：
孙圆圆;熊少波
作者机构：
湖南农业大学 体育学院,湖南 长沙 410128
文献出处：
引用格式：
[1]孙圆圆;熊少波-.大学生校园长跑"4+2学期"模式实施实证研究——以湖南农业大学为例)[J].运动精品,2022(08):1-3
A类：
校园长跑
B类：
4+2,湖南农业,农业大学,一个核心,学校体育,切实增强,学生体质,公共体育课,课中,体育锻炼,认知情况,参与意愿,锻炼态度,锻炼习惯,耐力素质,心肺功能,学生身体素质,显效
AB值：
0.224986
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