典型文献
新时代小学数学教育专业核心课程教改研究
文献摘要：
小学数学教育专业核心课程具有较强的理论性、基础性及枯燥无味等特点.随着信息化的发展与应用,小学数学教育专业核心课程的教学内容、教学方法、教学手段、课程考核等都因"互联网+教育"的发展发生变化.
文献关键词：
小学数学教育;教学内容;教学方法;教学手段;课程考核
中图分类号：
作者姓名：
王金娥
作者机构：
黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江 牡丹江
文献出处：
引用格式：
[1]王金娥-.新时代小学数学教育专业核心课程教改研究)[J].新课程,2022(32):4-6
A类：
B类：
小学数学教育,数学教育专业,专业核心课程,课程教改,教改研究,理论性,枯燥无味,发展与应用,教学手段,课程考核
AB值：
0.211489
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