典型文献
浅谈中等职业学校语文学科分层次教学策略
文献摘要：
本文从职教特点、学情等方面分析分层次教学在中等职业学校语文学科中运用的必要性与优越性;结合课例阐述如何在中职语文课堂有效进行分层次教学,并提出注意事项.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郑怡
作者机构：
福建海洋职业技术学校,福建 福州
文献出处：
引用格式：
[1]郑怡-.浅谈中等职业学校语文学科分层次教学策略)[J].新课程,2022(31):44-45
A类：
B类：
中等职业学校,语文学科,分层次教学,教学策略,职教,课例,中职语文,语文课堂
AB值：
0.232355
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