典型文献
统计与概率教学中融入思政元素的探究
文献摘要：
统计与概率具有严密的逻辑性和非常广的实用性,同时也蕴藏了丰富的思政元素,如诚实守信、真抓实干的态度;简单与复杂、部分与整体、矛盾与统一、理论与实际的辩证关系等.因此,教师在教学过程中要穿插典型案例,归纳并建构知识体系,在讲授数学知识的基础上,让学生总结其中蕴含的思政元素,将家国同构、立德树人、用辩证法研究人类社会以及自然界、社会主义核心价值观等思政元素有效融入统计与概率的课堂中,在潜移默化中提升学生的思想道德.在整个教学中使教学更具深度,最重要的是让学生学得既有深度又有广度.
文献关键词：
统计与概率;累积分布函数;思政元素;对立;统一
中图分类号：
作者姓名：
李调霞
作者机构：
甘肃省陇西县第二中学,甘肃 陇西
文献出处：
引用格式：
[1]李调霞-.统计与概率教学中融入思政元素的探究)[J].新课程,2022(29):82-83
A类：
B类：
统计与概率,概率教学,逻辑性,蕴藏,诚实守信,真抓实干,辩证关系,穿插,建构知识,讲授,数学知识,学生总结,家国同构,辩证法,有效融入,入统,潜移默化,思想道德,学得,有深度,累积分布函数
AB值：
0.343642
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
