典型文献
小学语文教学中的合作学习教学组织策略研究
文献摘要：
当前,我国的教育模式正在逐步进行深化改革,语文课程标准把积极倡导自主、合作、探究的学习方式作为新课程的基本理念.合作学习作为近年来新衍生的方法,在教师进行教学时有着很好的效果,它可以加强师生之间的交流.通过以小组为单位进行团队形式的学习,可以充分发挥学生的自主性以及激发学生的思维能力.教师进行有效、科学的引导,采取合作的教学方式,为学生制定相应的语文学习方案,不仅可以提高学生学习的自觉性,还可以提高学生互帮互助的品质.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
冯瑞
作者机构：
甘肃省白银市靖远县石门乡中心小学,甘肃 白银
文献出处：
引用格式：
[1]冯瑞-.小学语文教学中的合作学习教学组织策略研究)[J].新课程,2022(26):64-65
A类：
B类：
小学语文教学,合作学习,学习教学,教学组织,组织策略,语文课程标准,学习方式,新课程,基本理念,习作,队形,学生的自主性,语文学习,学习方案,自觉性,互帮互助
AB值：
0.372007
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