典型文献
高等数学视角下高中数学教学的研究
文献摘要：
伴随着新课改的不断展开,高中数学教学内容中增加了许多与高等数学相关的内容,所以在新课改背景下,高中数学教师需要从高等数学的角度出发,优化自身需要讲解的内容,借此使学生达到更高的目标,解决相关问题,使学生的数学能力得到有效提高.针对相关内容展开了综合性的讨论与分析,在对相关内容进行描述的过程中,重点分析了高等数学与高中数学的关系,分析了前者对后者教学的意义.希望通过相关内容的研究,能够在高等数学视角下,进一步提升高中数学教学的有效性.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孔德珠
作者机构：
甘肃省永靖中学,甘肃 永靖
文献出处：
引用格式：
[1]孔德珠-.高等数学视角下高中数学教学的研究)[J].新课程,2022(20):82-83
A类：
B类：
高等数学,高中数学教学,新课改背景下,高中数学教师,生达,数学能力
AB值：
0.13365
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