典型文献
篆书对书法学习的作用及意义
文献摘要：
篆书教学的重点在于培养学生的书写习惯,帮助学生识字.篆书教学由来已久,但在中小学教学中的应用却不够广泛,中小学时期的书法教学要求学生的书写要美观,因此,楷书的日常练习较为频繁,为了方便日常的应用,书法教学基本上以楷书教学为主,很少有教师引导学生进行隶书、行书的练习,篆书的教学在中小学教学中也极为少见.这样的教学无法实现书法教育的多元化发展,教师需要在书法教学过程中引入篆书教学,为学生的书法学习增添一些乐趣.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张娜
作者机构：
嘉峪关市南湖小学,甘肃 嘉峪关
文献出处：
引用格式：
[1]张娜-.篆书对书法学习的作用及意义)[J].新课程,2022(18):50-51
A类：
B类：
篆书,书法学习,作用及意义,书写习惯,识字,由来已久,中小学教学,书法教学,教学要求,求学,楷书,练习,基本上,教师引导,隶书,行书,书法教育,多元化发展,乐趣
AB值：
0.322375
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