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小学英语教学中核心素养的培养策略研究
文献摘要：
现阶段,仍有部分教师将考试成绩作为英语教学的核心,这样不仅会限制英语教学效果的提升,同时还不利于学生核心素养的培养.因此教师应做到与时俱进,对教学理念和教学方式加以创新,同时对学生语言能力、交际能力以及实践能力进行强化,提升核心素养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郑小强;于莉莉
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]郑小强;于莉莉-.小学英语教学中核心素养的培养策略研究)[J].新课程,2022(17):40-41
A类：
B类：
小学英语教学,培养策略研究,考试成绩,学生核心素养,教师应,语言能力,交际能力
AB值：
0.24455
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