典型文献
浅析幼小衔接视角下语言教学的开展
文献摘要：
幼儿园是幼儿人生的启蒙教育阶段,进入小学之后,幼儿将正式成为小学生,接受正规的学校教育.提高幼儿语言表达能力,能够帮助幼儿顺利地适应小学生活.语言是表达见解的工具,语言能力的培养极其重要,只有提高语言表达能力,才能适应各个阶段的学习.以下就在幼小衔接视角下语言教学的开展做一探究.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈盛芳
作者机构：
甘肃省定西市通渭县第八幼儿园,甘肃 定西
文献出处：
引用格式：
[1]陈盛芳-.浅析幼小衔接视角下语言教学的开展)[J].新课程,2022(14):58
A类：
B类：
幼小衔接,语言教学,幼儿园,启蒙教育,小学生,正规,学校教育,幼儿语言,语言表达能力,达见,语言能力,各个阶段
AB值：
0.323903
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
