典型文献
基于多媒体读物的幼儿园早期阅读教学研究
文献摘要：
随着社会经济的不断发展,人们对教育的重视也不断提升.幼儿的阅读能力也成了人们关注的重点.幼儿缺少识字的能力,不能深入地阅读,这时多媒体读物就成了文字与幼儿之间的一个媒介,可以帮助幼儿进行阅读理解.因此针对多媒体读物的幼儿园早期阅读教学进行研究变得十分重要.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘丽娟
作者机构：
甘肃省天水市清水县第四幼儿园,甘肃 天水
文献出处：
引用格式：
[1]刘丽娟-.基于多媒体读物的幼儿园早期阅读教学研究)[J].新课程,2022(14):37
A类：
B类：
多媒体,读物,幼儿园,早期阅读,阅读教学,阅读能力,识字,这时,阅读理解
AB值：
0.326802
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