典型文献
构建家校教育共同体,努力画好教育同心圆——初中班级"家校教育共同体"的构建实践探索
文献摘要：
教育是一项艰巨而伟大的系统工程,学校、家庭和社会都是这条教育链上的一个重要环节.初中学生正处于心理和生理发育的关键时期,他们对外界事物有了自己的独立判断能力,同时也容易受到社会上不良风气的影响,导致思想上、心理上出现各类问题.因此,为了培养学生良好的品德修养和行为习惯,在初中班级管理中,班主任要重视"家校教育共同体"的构建,形成家校共育的合力,引导学生形成正确的三观.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
晏文娟;王莉
作者机构：
甘肃省兰州市第三十五中学 甘肃 兰州;甘肃省兰州市第四十三中学 甘肃 兰州
文献出处：
引用格式：
[1]晏文娟;王莉-.构建家校教育共同体,努力画好教育同心圆——初中班级"家校教育共同体"的构建实践探索)[J].新课程,2022(09):19
A类：
家校教育共同体
B类：
好教育,同心圆,构建实践,这条,教育链,初中学生,独立判断,判断能力,不良风气,品德修养,行为习惯,初中班级管理,班主任,成家,家校共育,三观
AB值：
0.266052
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
