典型文献
高中数学核心素养的内涵及教育价值研究
文献摘要：
当前新教育改革不断强化,培养学生的学科核心素养成为新的发展需要.数学是一门比较实用的学科,对学生的发展具有重要意义.数学对社会的发展有重要的促进作用,能够塑造学生的数学能力,为社会的发展提供力量支撑.因此,在高中数学教学中,教师要重视学生核心能力的培养,设计科学的教学方法,为学生提供良好的课堂学习机会,为学生今后的发展做铺垫.本文主要就高中数学核心素养的内涵及教育价值研究展开分析.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄凤昭
作者机构：
甘肃省景泰县第一中学,甘肃 景泰
文献出处：
引用格式：
[1]黄凤昭-.高中数学核心素养的内涵及教育价值研究)[J].新课程,2022(04):38-39
A类：
B类：
数学核心素养,教育价值,价值研究,新教育,学科核心素养,数学能力,力量支撑,高中数学教学,视学,学生核心能力,设计科学,课堂学习,学习机会,铺垫
AB值：
0.32726
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