典型文献
基于快乐教育理念的小学语文课堂教学策略分析
文献摘要：
在我国义务教育全面普及的背景下,大部分学校逐渐开始重视培养学生的语文综合素养以及内涵,传统固化的应试教育思想已经无法满足现阶段小学语文教学的需求.目前在新形势下,小学语文教学迎来了严峻的挑战.语文课程作为小学教育体系中一项核心内容,被推至教学工作的首要位置.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马晔
作者机构：
甘肃省白银市景泰县第三小学,甘肃 白银
文献出处：
引用格式：
[1]马晔-.基于快乐教育理念的小学语文课堂教学策略分析)[J].新课程,2022(03):55
A类：
B类：
快乐教育理念,小学语文课堂,语文课堂教学,课堂教学策略,教学策略分析,义务教育,渐开,语文综合素养,应试教育,教育思想,小学语文教学,语文课程,小学教育,教学工作
AB值：
0.303467
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
