典型文献
小学一年级新生习惯养成教育策略探究
文献摘要：
良好习惯的形成既有助于提升办事效率,又能够给身心健康、全面发展提供有力支持,关系未来的学习成长.因此,广大教师应结合小学生的身心发展规律,选择更适合的策略方法来优化小学生习惯培养,避免其因形成不好的习惯而影响之后的学习、成长.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王树雄
作者机构：
甘肃省天水市武山县城关镇韩川九年制学校,甘肃 天水
文献出处：
引用格式：
[1]王树雄-.小学一年级新生习惯养成教育策略探究)[J].新课程,2022(01):20
A类：
B类：
小学一年级,级新生,习惯养成教育,教育策略,策略探究,良好习惯,办事效率,教师应,小学生,身心发展,策略方法,习惯培养
AB值：
0.43575
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