典型文献
外语阅读中的心流体验及其与阅读表现的关系
文献摘要：
本研究以101名英语专业一年级学生为研究对象,通过问卷调查和后台数据挖掘等研究方法,综合采用描述性统计、相关性分析和多元线性回归分析等探究了学习者英语阅读过程中的心流状态水平及其影响因素、与阅读表现的关系.研究发现:(1)学习者阅读心流状态整体水平较低,接近三分之二的学生无心流体验;(2)影响心流水平的学习者因素主要包括阅读兴趣、阅读信心和阅读技能,其中阅读兴趣的影响最大;(3)心流体验与阅读成绩、阅读量、阅读速度显著相关,有、无心流体验学习者在这3个方面具有显著性差异;心流体验是阅读成绩的一个重要预测指标,但心流体验与阅读时长不存在相关关系.
文献关键词：
外语阅读;心流;阅读表现
中图分类号：
作者姓名：
高玉垒;张智义;倪传斌
作者机构：
南京师范大学外国语学院,江苏 南京 210097
文献出处：
引用格式：
[1]高玉垒;张智义;倪传斌-.外语阅读中的心流体验及其与阅读表现的关系)[J].外语界,2022(03):70-78
A类：
B类：
外语阅读,心流体验,阅读表现,英语专业,一年级学生,后台数据,合采,描述性统计,多元线性回归分析,英语阅读,读心,三分之二,无心,学习者因素,阅读兴趣,阅读技能,阅读成绩,阅读量,阅读速度,体验学习,预测指标
AB值：
0.28718
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