典型文献
学校武术的生命力——以关键词为视角的学术史叙事
文献摘要：
为契合中华民族伟大复兴的战略目标,精准把握学校武术发展的未来走向,文章以"学校武术"为关键词,沿着学者争鸣的主要脉络,通过文本分析,以"学术叙事"的方式呈现学校武术研究的学术思想史.研究指出,学校武术研究主要围绕价值审视与定位反思、师资培养与课程建设、基本经验与理念确立、改革创新与现代转型等方面展开.学校武术研究能够厘清中西古今之张力,顺应国家形势与时代之要求,积极探索务实推进的方法与策略.然而,普遍存在的学校教育体制固化、学校武术价值定位不清、教学内容单一、师资力量薄弱、传承体系模糊等,依然是阻碍学校武术生命力延续的主要问题与症结所在.充分认识学校武术的时代价值,全力打造学校武术的文明教育形式,重新定位学校武术的发展理念和教学内容,寻觅最为切实的顶层设计、改革方向与推进路径,客观认识学校武术研究的变与不变、宏观描述多微观分析少的现实问题,从真实、现实与切实中展现学校武术研究的新景象,将是新时代学校武术生命力强盛的必然走向.
文献关键词：
学校武术;武术教育;生命力;学术叙事;路径选择;体育强国
中图分类号：
[3]
社会科学总论（C）
作者姓名：
金玉柱;赵倩;陈保学;官云申
作者机构：
西安电子科技大学终南山武术研究中心,西安710071;江苏省体育科学研究所博士后工作站,南京210033;中南民族大学体育学院,武汉430074
文献出处：
引用格式：
[1]金玉柱;赵倩;陈保学;官云申-.学校武术的生命力——以关键词为视角的学术史叙事)[J].体育与科学,2022(04):62-67
A类：
武术生命力
B类：
学校武术,学术史,武术发展,未来走向,争鸣,学术叙事,武术研究,学术思想,思想史,价值审视,师资培养,基本经验,现代转型,古今之,方法与策略,学校教育,教育体制,武术价值,价值定位,师资力量,力量薄弱,传承体系,症结所在,明教,教育形式,重新定位,武术的发展,寻觅,改革方向,推进路径,变与不变,微观分析,新景,景象,强盛,武术教育,体育强国
AB值：
0.29902
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