典型文献
"双一流"高校图书馆在线学习支持服务调查与分析
文献摘要：
随着科技助力教育的不断推进,高等教育发生深刻变革,学习方式也在悄然改变,高校图书馆学习支持服务的内容、方式仍有改善和优化的空间.本文以42所"双一流"高校图书馆为样本,从资源支持服务、在线信息素养与学习能力培养、技术和平台支持服务、互动与交流支持等方面,调研"双一流"高校图书馆在线学习支持服务的现状,探讨当下在线学习支持服务的困境,提出高校图书馆在线学习支持服务的改进路径:构建高效的学习支持服务体系,提升学习支持服务的资源保障,拓展和深化在线信息素养教育内容,加强信息技术在线上学习支持服务中的应用,协同推进在线学习支持服务向纵深发展等.
文献关键词：
高校图书馆;在线学习支持服务;"双一流"
中图分类号：
作者姓名：
董振平;邵玉河;孙涛
作者机构：
吉林外国语大学图书馆,吉林,长春,130117
文献出处：
引用格式：
[1]董振平;邵玉河;孙涛-."双一流"高校图书馆在线学习支持服务调查与分析)[J].图书馆工作与研究,2022(01):100-107
A类：
B类：
双一流,高校图书馆,在线学习支持服务,调查与分析,科技助力,深刻变革,学习方式,悄然,图书馆学,资源支持,下在,改进路径,学习支持服务体系,提升学习,资源保障,在线信息素养教育,教育内容,强信息,线上学习,协同推进,进在,纵深发展
AB值：
0.187045
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