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新时代中小学美育改革困难的原因与对策分析
文献摘要：
现阶段我国中小学美育还存在着认知狭隘化、课程边缘化、资源匮乏、环境堪忧等问题.追根溯源,与教育价值取向功利性、美育价值狭隘认知、美育资源分配不均、美育评价不科学等有关.推进新时代中小学美育改革,必须树立大美育新观念,加强运行保障,推进协同育人,创新美育载体,整合美育资源,优化美育环境,营造良好氛围,推进评价改革,提升治理水平.
文献关键词：
新时代;中小学;美育改革;对策分析
中图分类号：
作者姓名：
冯建民;朱肖婷
作者机构：
淮北师范大学教育学院;淮北师范大学教育学院,安徽 淮北235000
文献出处：
引用格式：
[1]冯建民;朱肖婷-.新时代中小学美育改革困难的原因与对策分析)[J].天津市教科院学报,2022(02):46-51
A类：
B类：
新时代中小学,中小学美育,美育改革,原因与对策,对策分析,狭隘,边缘化,堪忧,追根溯源,教育价值取向,功利性,美育价值,美育资源,资源分配,美育评价,大美育,运行保障,新美育,美育环境,良好氛围,评价改革
AB值：
0.384165
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