典型文献
物流管理现代学徒制人才培养模式的实践与探索
文献摘要：
"现代学徒制"人才培养模式是我国职业教育创新改革的重要课题,对于破解校企合作难题,培养适应行业发展和企业需求的高素质技术技能人才意义重大.经过现代物流管理专业依托试点项目的探索与实践,形成了包括合作企业选择、人才培养标准、课程与实践教学体系、过程监控与效果评价、参与师生的激励保障等"五双四段"现代学徒制人才培养模式制度体系,具有一定创新性、有效性和现实可行性.
文献关键词：
高职教育;物流管理;现代学徒制;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
韩洲雄;邵华;齐卫军;张小卫
作者机构：
陕西青年职业学院 陕西西安 710068
文献出处：
引用格式：
[1]韩洲雄;邵华;齐卫军;张小卫-.物流管理现代学徒制人才培养模式的实践与探索)[J].陕西青年职业学院学报,2022(04):29-33,41
A类：
B类：
现代学徒制人才培养模式,实践与探索,教育创新,创新改革,校企合作,合作难,企业需求,高素质技术技能人才,现代物流管理专业,试点项目,合作企业,企业选择,人才培养标准,实践教学体系,过程监控,激励保障,双四,四段,高职教育
AB值：
0.282146
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