典型文献
论高校辅导员的本质内涵及其实践向度
文献摘要：
高校辅导员是具有名称、身份、职责以及工作上的多维现象,在纷繁复杂的现象背后隐含着生活、历史、主体、认知与实践等逐层递进的多重本质内涵,这是辅导员众多现象存在变化以及支撑辅导员存在、发展、进步的深层动因.新时代,高校辅导员必须在科学准确把握其本质内涵的基础上,做到坚定马克思主义中国化时代化的信仰实践、坚持求真与向善相统一的价值实践、坚守科学理性反思的专业实践、坚信自由觉悟发展的人生实践的四大实践向度.
文献关键词：
高校辅导员;本质内涵;思想政治教育
中图分类号：
作者姓名：
寿新宝
作者机构：
复旦大学 马克思主义学院,上海200433;华东政法大学 文伯书院,上海201620)
文献出处：
引用格式：
[1]寿新宝-.论高校辅导员的本质内涵及其实践向度)[J].思想理论教育,2022(08):102-106,111
A类：
多维现象
B类：
高校辅导员,本质内涵,实践向度,有名,纷繁复杂,认知与实践,逐层,深层动因,其本质,马克思主义中国化时代化,信仰实践,求真,向善,价值实践,科学理性,理性反思,专业实践,坚信,觉悟
AB值：
0.329638
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