典型文献
思想政治教育增值评价的理论内涵与实现路径
文献摘要：
探索增值评价是新时代教育评价改革的重要内容.思想政治教育增值评价作为一种较为新颖的评价方式,是对思想政治教育评价的一种全新实践.思想政治教育增值评价以教育对象思想品德素质起点和结果的增量为核心进行考量,对思想政治教育工作者价值的输入与输出之差值加以审视,在思想政治教育时间之动静可持续过程中开展评估,对于提升教育对象的发展高度、延展思想政治教育工作者的成长空间、改善思想政治教育质量评价尺度等方面都具有一定的价值意蕴.推进思想政治教育质量评价的改革和发展,要找准"主要航道"、把握"关键要领"、选准"有效工具".
文献关键词：
思想政治教育;增值评价;教育评价
中图分类号：
作者姓名：
陈华洲;贠婷婷
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉430079
文献出处：
引用格式：
[1]陈华洲;贠婷婷-.思想政治教育增值评价的理论内涵与实现路径)[J].思想理论教育,2022(06):52-58
A类：
B类：
教育增值,增值评价,理论内涵,新时代教育评价改革,评价方式,思想政治教育评价,教育对象,思想品德,思想政治教育工作者,输入与输出,教育时间,展评,成长空间,善思,思想政治教育质量评价,价值意蕴,航道,选准
AB值：
0.224111
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