典型文献
高校辅导员理论宣讲能力的要素结构与提升策略
文献摘要：
理论宣讲是实现理论掌握群众的本质要求,是党加强思想理论教育的优良传统.高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,理论宣讲是高校辅导员开展思想理论教育的重要形式.高校辅导员理论宣讲能力以理论思维为先导、以理论领悟为基础、以理论讲授为关键、以理论引导为旨归.提升高校辅导员的理论宣讲能力,需要优化制度设计、完善工作体系、构建协同机制和推动方式创新.
文献关键词：
高校辅导员;理论宣讲;职业能力
中图分类号：
作者姓名：
刘宏达;李祥栋
作者机构：
华中师范大学全国高校思想政治工作队伍培训研修中心、马克思主义学院,湖北武汉430079
文献出处：
引用格式：
[1]刘宏达;李祥栋-.高校辅导员理论宣讲能力的要素结构与提升策略)[J].思想理论教育,2022(04):96-101
A类：
B类：
高校辅导员,理论宣讲,要素结构,理论掌握群众,本质要求,思想理论教育,优良传统,大学生思想政治教育,骨干力量,理论思维,讲授,旨归,工作体系,协同机制,方式创新,职业能力
AB值：
0.257674
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