典型文献
"全等三角形中的一线三等角"的教学探究
文献摘要：
"一线三等角"是几何证明中的常见模型,但"全等三角形中的一线三等角"却易被忽视.笔者通过溯源问题,达到厘清模型目的.使课堂灵动起来的同时,让学生感知探究数学问题的快乐,最终实现数学核心素养的提升.
文献关键词：
一线三等角;全等三角形;数学模型
中图分类号：
作者姓名：
陈晨
作者机构：
江苏省太仓市第一中学,215499
文献出处：
引用格式：
[1]陈晨-."全等三角形中的一线三等角"的教学探究)[J].数理化学习,2022(07):24-26
A类：
B类：
全等三角形,一线三等角,教学探究,几何证明,被忽视,灵动,动起,学生感知,数学问题,快乐,数学核心素养
AB值：
0.304341
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