典型文献
基于证据推理的"物质在水中的分散"教学设计
文献摘要：
化学是一门以实验为基础的学科,核心素养是新课标中培养的主要目标,"证据推理"属于化学学科核心素养的基本内容.因此在化学新授课"物质在水中的分散"教学过程中,设计实验探究,让学生感悟化学知识的生成.在实验教学的过程,将证据推理与化学实验教学相结合,并提升内化为一种学习方式.
文献关键词：
证据推理;物质在水中的分散;教学设计;初中化学
中图分类号：
作者姓名：
耿昌福
作者机构：
江苏省镇江市丹徒区世业实验学校 212115
文献出处：
引用格式：
[1]耿昌福-.基于证据推理的"物质在水中的分散"教学设计)[J].数理化学习,2022(01):58-61
A类：
B类：
基于证据,证据推理,物质在水中的分散,新课标,化学学科核心素养,基本内容,新授课,设计实验,实验探究,化学知识,化学实验教学,学习方式,初中化学
AB值：
0.312923
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
