典型文献
国际课例研究领域的发展动态与前沿
文献摘要：
对Web of Science核心合集数据库中以"课例研究"作为主题词的文献进行知识图谱分析发现:美国、印度尼西亚、英国是国际课例研究领域发文量前三的国家,中国发文量位居第五;在研究对象上,由聚焦在职教师拓展到对职前教师的关注;在研究内容上,由侧重操作过程的探讨走向课例研究的本质、作用机理问题的探析;在研究取向上,研究课例研究中的"学"这一取向逐渐突出;在理论视角上,逐渐呈现多元化的趋势,其中文化历史活动理论是目前应用较广的理论;在研究前沿上,主要聚焦在"职前教师""实践性知识""学科教学知识""学习共同体""学生学习"方面.
文献关键词：
课例研究;发展动态;前沿;国际;知识图谱
中图分类号：
[3]
政治、法律（D）
作者姓名：
曾文静
作者机构：
北京师范大学教育学部 100875
文献出处：
引用格式：
[1]曾文静-.国际课例研究领域的发展动态与前沿)[J].上海教育科研,2022(02):38-46
A类：
B类：
课例研究,发展动态,合集,主题词,行知,知识图谱分析,印度尼西亚,在职教师,职前教师,操作过程,讨走,研究取向,文化历史活动理论,研究前沿,沿上,实践性知识,学科教学知识,学习共同体
AB值：
0.282523
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
