典型文献
推动教师在专业共同体中研究、学习、发展
文献摘要：
在当前教育改革不断深化的形势下,大家普遍关注作为教育改革核心力量的教师的素养提高问题.教师为提高素养,要加强学习.由此,教师学习就成了一个热点话题.那么,为什么学?学什么?怎样学?如何支持教师学?为此,回顾改革开放以来上海基础教育教师队伍通过学习而成长的成功经验,在此基础上继承与发展,是十分必要的.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张民生
作者机构：
国家教育咨询委员会
文献出处：
引用格式：
[1]张民生-.推动教师在专业共同体中研究、学习、发展)[J].上海教师,2022(04):44-47
A类：
B类：
专业共同体,中研,核心力量,加强学习,教师学习,热点话题,学什么,海基,基础教育教师,继承与发展
AB值：
0.39844
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