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新课标下英语阅读策略应用探析
文献摘要：
提升英语学科核心素养,是目前新课标下中职英语学习的主要任务.阅读能力是英语学科核心素养的主要决定因素之一,通过分析中等职业学校英语阅读教学和学情现状,尝试对英语语篇阅读策略的应用进行探索分析,进一步明确阅读策略的使用路径,以期提高学生阅读效率、提升阅读效果,满足职场交流和升学需求.
文献关键词：
英语语篇;阅读策略;中等职业教育;课程标准
中图分类号：
作者姓名：
杨小娜;刘秀琴
作者机构：
山西广播电影电视学校,山西 太原 030012;山西开放大学,山西 太原 030027
文献出处：
引用格式：
[1]杨小娜;刘秀琴-.新课标下英语阅读策略应用探析)[J].山西广播电视大学学报,2022(02):22-25
A类：
B类：
新课标下,阅读策略,策略应用,应用探析,英语学科核心素养,中职英语,英语学习,主要任务,阅读能力,要决,决定因素,中等职业学校,英语阅读教学,英语语篇,语篇阅读,探索分析,使用路径,学生阅读,阅读效率,阅读效果,职场,中等职业教育,课程标准
AB值：
0.377112
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