典型文献
课程思政背景下高校体育课程改革基本理论新思考
文献摘要：
本文采用"理论分析—借鉴与移植—课程特点分析"步骤,借鉴国外其他专业课程"核心素养提升"改革思路以及国内课程思政背景下其他专业课程的转化思路与举措,在内涵与要求、价值与目标、策略与方法方面系统分析了课程思政背景下高校体育课程改革相关基础理论,以期为新时代高校体育课程思政改革提供理论指导和参考.
文献关键词：
课程思政;体育课程改革;基础理论;新思考
中图分类号：
作者姓名：
姜卫芬;刘文烁
作者机构：
天津医科大学体育教学部,天津 300070;天津体育学院运动训练科学学院,天津 301617
文献出处：
引用格式：
[1]姜卫芬;刘文烁-.课程思政背景下高校体育课程改革基本理论新思考)[J].青少年体育,2022(07):28-31
A类：
B类：
课程思政背景,体育课程改革,新思考,课程特点,特点分析,核心素养提升,改革思路,策略与方法,法方,新时代高校,高校体育课程思政,课程思政改革
AB值：
0.183663
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