典型文献
奥运湘军精神融入中小学德育教育的研究
文献摘要：
奥林匹克运动德育资源包括物质性德育资源、精神性德育资源和制度性德育资源.奥运湘军精神不仅是湖湘体育文化的传承与发展,也是湖南精神的重要组成部分,其意义早已跨越了体育的范畴,成为学校实施体育课程德育渗透、开展德育教育的宝贵资源.本文以奥运湘军精神为主题,以中小学德育教育为载体,结合教育学、哲学等学科的相关理论知识,深入把握奥运湘军精神的科学内涵及其德育价值,探索奥运湘军精神融入中小学德育教育的可行途径,旨在实现"立德树人"的育人目标.
文献关键词：
优秀运动员;奥运湘军精神;德育教育;融入机制
中图分类号：
作者姓名：
郝仕芳;陈志辉
作者机构：
湖南体育职业学院,湖南 长沙 410009
文献出处：
引用格式：
[1]郝仕芳;陈志辉-.奥运湘军精神融入中小学德育教育的研究)[J].青少年体育,2022(03):29-30
A类：
奥运湘军精神
B类：
中小学德育,小学德育教育,奥林匹克运动,德育资源,资源包,物质性,性德,精神性,制度性,湖湘,体育文化,文化的传承,传承与发展,学校实施,体育课程,课程德育,德育渗透,结合教育,科学内涵,德育价值,育人目标,优秀运动员,融入机制
AB值：
0.250364
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