典型文献
应用型地方本科院校物流管理专业学生专业认知研究——以广西民族师范学院为例
文献摘要：
文章通过对应用型物流管理专业学生进行问卷调查,从人才培养要求、专业基本知识、专业培养方式、专业认同四个方面分析了物流管理学生专业认知的现状,得出:学生在入校后对人才培养要求有一定了解;就业方向以管理类为主;基础理论知识和创新能力是学生的素质需求,但与市场需求存在差异;学生对专业人才培养方式有较好的认识,师资和实践教学关注度较高;专业认同普遍较高,就业前景成为选择物流管理专业的第一要素.基于以上几点,文章提出应建立多学科课程体系、建立专业知识体系、开设职业生涯规划课程和注重实践教学等建议.
文献关键词：
专业认知;物流管理;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
罗瑶;林泓妤
作者机构：
广西民族师范学院经济与管理学院,广西 崇左 532200;南宁青秀区人民政府,广西 南宁 530299
文献出处：
引用格式：
[1]罗瑶;林泓妤-.应用型地方本科院校物流管理专业学生专业认知研究——以广西民族师范学院为例)[J].广西民族师范学院学报,2022(05):109-114
A类：
B类：
应用型地方本科院校,物流管理专业,专业认知,认知研究,广西民族师范学院,人才培养要求,基本知识,专业培养,专业认同,管理学,入校,就业方向,管理类,素质需求,人才培养方式,就业前景,第一要素,学科课程,职业生涯规划课程,重实践
AB值：
0.287586
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
