典型文献
粤北民族地区中职教育助力乡村振兴策略研究
文献摘要：
粤北民族地区中职教育通过积极落实国家教育扶贫政策、提升学生在校满意度、多举措开展社会扶贫工作等已在地方教育扶贫方面取得一定成绩,但中职教育在助力乡村振兴的过程中仍存在法律和制度制定的不完善、缺乏社会吸引力与认同感以及办学目标不明确等问题.对此,应制订长期性制度计划和完善法律法规、增强中职扶贫的吸引力和认同感、明确中职教育助力乡村振兴的办学目标,更好地发挥粤北民族地区中职教育助力乡村振兴的作用.
文献关键词：
民族地区;中职教育;乡村振兴
中图分类号：
作者姓名：
叶美余;陶红
作者机构：
广东技术师范大学,广东 广州 510665
文献出处：
引用格式：
[1]叶美余;陶红-.粤北民族地区中职教育助力乡村振兴策略研究)[J].南方职业教育学刊,2022(06):95-103
A类：
在校满意度
B类：
粤北民族地区,中职教育,乡村振兴策略,家教,教育扶贫,扶贫政策,社会扶贫,扶贫工作,地方教育,社会吸引力,办学目标,应制,长期性
AB值：
0.220504
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