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典型文献
如何用好统编小学语文教材
文献摘要:
统编小学语文教材是小学语文教学的重要载体,承担着促进语文学科素养形成、传递主流意识形态和社会主义核心价值观、培育时代新人的历史使命.统编小学语文教材的合理使用关乎其价值实现和功能发挥.为此,用好统编小学语文教材需要教师把握教材的编排意图和体系结构,了解教材的栏目设置及内容编排;准确把握教学目标,明确小学语文教学方向,规范小学语文教学实践;教师应秉持学生视角和学生主体立场,基于学情,知晓学情,以学施教;充分发挥教材"培根铸魂、启智增慧"的育人功能.
文献关键词:
统编小学语文教材;语文要素;教学目标;学生立场
作者姓名:
陈先云
作者机构:
人民教育出版社课程教材研究所,北京 100081
文献出处:
引用格式:
[1]陈先云-.如何用好统编小学语文教材)[J].民族教育研究,2022(05):43-49
A类:
B类:
何用,统编小学语文教材,小学语文教学,语文学科素养,素养形成,主流意识形态,培育时代新人,人的历史,历史使命,价值实现,功能发挥,编排意图,体系结构,栏目设置,内容编排,教学方向,教师应,学生视角,学生主体,基于学情,知晓,施教,培根铸魂,启智增慧,育人功能,语文要素,学生立场
AB值:
0.247597
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