典型文献
新时代北京市社区科普大学工作的实践与思考
文献摘要：
《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》的颁布,对科普工作提出了新要求.社区科普大学承担着公民科学素质提升的责任,亟待总结经验,探寻发展新路径.文章利用一般系统理论方法设计了社区科普大学建设模型,并通过对北京市社区科普大学工作实践的思考,提出加强科普主体新时代的价值引领、精准聚焦科普对象,以提升老年人信息素养和健康素养为科普内容核心、数字科普和人文关怀并行、加强前瞻性理论研究等建议,为推进新时代首都社区科普工作提供参考.
文献关键词：
新时代;社区科普大学;科学素质
中图分类号：
作者姓名：
安宏宇
作者机构：
北京市科技教育中心
文献出处：
引用格式：
[1]安宏宇-.新时代北京市社区科普大学工作的实践与思考)[J].科技传播,2022(06):35-39,43
A类：
社区科普大学
B类：
全民科学素质行动,行动规划,规划纲要,科普工作,公民科学素质,素质提升,总结经验,发展新路径,系统理论,理论方法,方法设计,大学建设,建设模型,科普主体,信息素养,健康素养,数字科普,前瞻性理论
AB值：
0.262672
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