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国内家庭语言政策研究述评
文献摘要：
以2011年至2021年国内关于家庭语言政策的94篇文章为对象,调查该领域过去10年的研究现状.研究结果表明,虽然近3年家庭语言政策研究数量有明显增加,但学者对研究主体、客体和内容的研究存在不足:在研究主体方面,忽略了孩子也是主体,对孩子的主观能动性认识不到位;在研究客体方面,未能将父母和其他家庭成员列为语言学习者,且客体的范围太过局限;在研究内容方面,应进一步重视语言学习的质量,加强学习措施研究,同时完善研究方法,深化理论研究,拓展研究范围.
文献关键词：
家庭语言政策;研究主体;研究客体;研究内容
中图分类号：
作者姓名：
李阳
作者机构：
云南师范大学教育学部,云南昆明 650000;昭通学院外国语学院,云南昭通 657000
文献出处：
引用格式：
[1]李阳-.国内家庭语言政策研究述评)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(11):37-39
A类：
B类：
内家,家庭语言政策,政策研究,研究述评,内关,篇文章,研究主体,主观能动性,研究客体,其他家庭成员,语言学习,太过,内容方,加强学习,措施研究,完善研究,拓展研究,研究范围
AB值：
0.33421
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