典型文献
青少年活动中心与学校教学的衔接方法
文献摘要：
少年强则国家强,青少年群体是国家的未来和希望,是中华民族崛起的中坚力量.近年来,国家对青少年教育尤为重视,在我国教育事业中占据了十分重要的地位.青少年活动中心主要以青少年学生为主,在大力推行素质教育的今天,做好青少年活动中心与学校教学之间的衔接非常重要,将教育重点落实在青少年群体上,重点加强他们的素质教育、道德教育、体育教育、德育、实践教育、创新教育等,对他们未来的成长和发展是非常有益的.因此,在新的历史时期,青少年活动中心必须要与学校教育紧密地结合起来,双向对接,创新工作思路与方法,做好教育活动的更新与完善工作,在保证学校教育教学质量提升的基础上,促进青少年健康成长.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
曹学菊
作者机构：
甘肃省金昌市金川区青少年学生校外活动中心
文献出处：
引用格式：
[1]曹学菊-.青少年活动中心与学校教学的衔接方法)[J].家长,2022(09):49-51
A类：
B类：
青少年活动中心,学校教学,衔接方法,青少年群体,民族崛起,中坚力量,青少年教育,青少年学生,素质教育,道德教育,体育教育,实践教育,创新教育,学校教育,创新工作,工作思路,思路与方法,做好教育,教育活动,教育教学质量,教学质量提升,青少年健康成长
AB值：
0.30833
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