典型文献
新时代卓越教师教育"五爱四能三融通"课程体系探索
文献摘要：
建设卓越教师教育课程体系是新时代赋予的新使命,是中国教师教育发展的必由路径.卓越教师教育课程体系培养师范生全方位融入立德树人的基本能力、全面深入教书育人的核心能力以及全领域研究创新知识的卓越能力.福建师范大学以"五爱四能三融通"为着力点,探索卓越教师教育课程体系建设,系统推进课程体系改革、深化专业教育教学、建构课程卓越品质,产出一批卓有成效且可供推广应用的高品质成果,拓宽了新时代卓越教师培养路径.
文献关键词：
卓越;教师教育课程;五爱四能三融通
中图分类号：
作者姓名：
林伟川;周杰;林弼渠
作者机构：
福建师范大学教育学院 福州 350117;福建师范大学发展规划处 福州 350117;福建师范大学马克思主义学院 福州 350117
文献出处：
引用格式：
[1]林伟川;周杰;林弼渠-.新时代卓越教师教育"五爱四能三融通"课程体系探索)[J].教育评论,2022(04):118-123
A类：
五爱四能三融通
B类：
体系探索,教师教育课程,新使命,中国教师,教师教育发展,师范生,基本能力,入教,教书育人,核心能力,全领域,研究创新,新知识,福建师范大学,为着,课程体系建设,系统推进,推进课,进课程,课程体系改革,专业教育,卓越品质,卓有成效,质成,卓越教师培养,教师培养路径
AB值：
0.282321
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