典型文献
以教育促进共同富裕:国际组织推动包容性增长的视角
文献摘要：
包容性增长(inclusive growth)是近年来国际组织推动的一种新的经济社会发展共识.包容性增长超越了单纯对收入的关注,更加强调非歧视、参与与可持续发展.教育是包容性增长中的关键要素,教育贫困经常会导致经济贫困,教育不平等也会造成收入和非收入的不平等,而教育发展则有益于经济社会发展.将教育作为衡量一个国家和社会民生福祉的重要尺度已越来越成为国际社会的关注.亚洲开发银行(ADB)的"包容性增长指标框架"(FIGI)、联合国环境规划署(UNEP)的"包容性财富指数"(IWI)、经合组织(OECD)的"更好生活指数"(BLI)都体现了这种发展趋向.同时,包容性社会政策、包容性创新政策和包容性教育政策在为包容性增长创造有利环境以更有效地应对发展挑战方面发挥着重要的作用.包容性增长与我国当前推进的共同富裕非常契合,在很大程度上为共同富裕提供了可资借鉴的经验.
文献关键词：
教育;国际组织;包容性增长;共同富裕
中图分类号：
作者姓名：
阚阅
作者机构：
浙江大学教育学院 杭州 310058
文献出处：
引用格式：
[1]阚阅-.以教育促进共同富裕:国际组织推动包容性增长的视角)[J].教育发展研究,2022(07):11-20
A类：
FIGI
B类：
国际组织,包容性增长,inclusive,growth,非歧视,经济贫困,教育不平等,有益于,民生福祉,亚洲开发银行,ADB,指标框架,联合国环境规划署,UNEP,包容性财富,IWI,经合组织,OECD,BLI,发展趋向,包容性社会政策,包容性创新,创新政策,包容性教育,教育政策,发展挑战,资借
AB值：
0.35979
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