典型文献
基于课程思政的合同法教学策略——评《工程项目招投标与合同管理》
文献摘要：
在党的十九大会议精神的感召下,推进高校课程的思政教育改革已经成为了高校教育工作改革的必然趋势,课程思政的教学理念为立足于全员育人、全过程育人以及全方位育人的教育角度,肩负知识传承及思想育人的双重职能,合同法教学作为中国特色社会主义的有力捍卫者,对于合同法教学工作进行课程思政教学改革,有助于促进知识教育同思政教育的结合,在保证知识讲解的基础上向学生传递思想精髓,以促进高校建筑工程类专业学生的德智体美劳全面发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黎朝红;侯建峰
作者机构：
重庆师范大学初等教育学院;重庆商务职业学院财经管理学院
文献出处：
引用格式：
[1]黎朝红;侯建峰-.基于课程思政的合同法教学策略——评《工程项目招投标与合同管理》)[J].教育发展研究,2022(03):封2
A类：
B类：
合同法,教学策略,项目招投标与合同管理,感召,高校课程,思政教育改革,高校教育,工作改革,全员育人,全过程育人,全方位育人,人的教育,教育角度,知识传承,双重职能,教学作为,捍卫者,教学工作,课程思政教学改革,知识教育,生传,思想精髓,高校建筑工程,工程类专业,德智体美劳全面发展
AB值：
0.364874
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