典型文献
教育如何应对未来不确定性的挑战—基于经合组织《塑造教育的趋势》系列报告的理念
文献摘要：
世界经合组织系列报告《塑造教育的趋势》是通过对经济、社会、科技等领域发展趋势的分析,预测这些趋势将对教育造成的影响,初步勾勒未来教育发展图景的战略性研究报告,迄今共发布了 6份报告,其中全球化、老龄化、信息技术的发展、职场的变化是6份报告共同的关注点.2022年新发布的报告与前一年该组织发布的《回到教育的未来:OECD关于学校教育的四种图景》相呼应,并与联合国教科文组织发布的《一起重新构想我们的未来——为教育打造新的社会契约》一起,共同描绘了未来教育图景.从系列报告可以得出,全球化趋势和逆全球化趋势两种背道而驰的趋势均在增强,教育仍要起到促进构建人类命运共同体的作用;各国以终身教育的理念应对老龄化社会的到来;信息技术的发展给人们的学习、工作和生活带来翻天覆地的变化,教育要引导人们对新技术趋利避害;职场世界新岗位的出现与消亡日益频繁,教育只有不断改革才能跟上这种趋势的发展.
文献关键词：
经合组织;塑造教育的趋势;不确定性;系列报告;未来教育
中图分类号：
作者姓名：
朱殿勇
作者机构：
哈尔滨工程大学外国语学院 黑龙江哈尔滨 150001
文献出处：
引用格式：
[1]朱殿勇-.教育如何应对未来不确定性的挑战—基于经合组织《塑造教育的趋势》系列报告的理念)[J].教育学术月刊,2022(12):33-39
A类：
塑造教育的趋势
B类：
确定性的,经合组织,系列报告,勾勒,未来教育,发展图景,研究报告,职场,关注点,该组,教育的未来,OECD,学校教育,呼应,联合国教科文组织,新构想,社会契约,逆全球化,背道而驰,仍要,构建人类命运共同体,终身教育,应对老龄化,老龄化社会,翻天覆地,引导人,趋利避害,新岗,消亡,日益频繁,跟上
AB值：
0.317539
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
