典型文献
学校美育评价改革:出场、逻辑及其实践路径
文献摘要：
教育评价改革是提升教育质量的重要举措.学校美育评价改革应当以"立德树人"为美育评价标的,以美育学科内涵体系为美育评价内容基础,以问题导向为美育评价推进方法的逻辑,更加注重指挥棒特性,持续提升评价设计专业性和加强评价内容多元性,促进学校美育高质量发展.当前学校美育评价面临各种现实难题,必须在准确把握学校美育发展现状基础之上,构建学校美育评价体系,促进多主体协作,进一步提升学校美育评价的导向性、科学性和可靠性.
文献关键词：
学校美育;教育评价;美育评价改革
中图分类号：
作者姓名：
单宏健
作者机构：
扬州大学音乐学院 江苏扬州 225009
文献出处：
引用格式：
[1]单宏健-.学校美育评价改革:出场、逻辑及其实践路径)[J].教育学术月刊,2022(09):48-53
A类：
B类：
学校美育,美育评价改革,出场,教育评价改革,学科内涵,内涵体系,评价内容,推进方法,指挥棒,评价设计,设计专业,多元性,现实难题,多主体协作,导向性
AB值：
0.210668
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