典型文献
全国学会工作人员培训现状、问题及对策研究——基于全国学会工作人员专业化职业化建设项目的调查研究
文献摘要：
文章主要针对全国学会工作人员专业化职业化建设培训项目,从受训者反馈角度开展现状评价和对策研究.基于CIPP评价理论模型构建培训评价指标体系,同时结合整体培训现状、需求等方面设计调查问卷,运用SPSS软件对调研数据进行统计分析,结合培训工作具体情况和电话访谈资料,总结培训现状,挖掘现存问题,征询意见建议和需求.发现问题包括:供需矛盾突出,顶层设计和规范性管理需进一步优化,内容和形式针对性不强,学习教材、资源及平台保障方面需提升,政治理论课程有效策略有待考量.进一步提出了五点建议:一是注重顶层设计,完善培训体系,扩大培训规模;二是加强研究,确保培训供给真正满足个性化要求;三是内容安排强化与工作实践紧密结合,关注职业认同感和未来职业发展;四是大幅压缩讲座比例,采用更加灵活、深受学员喜爱的方式提升吸引力和实效性;五是进一步加强培训支撑保障和组织管理.
文献关键词：
全国学会工作人员;培训问题;培训需求;建议
中图分类号：
作者姓名：
牛桂芹;曹茂甲
作者机构：
中国科协培训和人才服务中心,北京 100081;辽宁师范大学教育学院,大连 116029
文献出处：
引用格式：
[1]牛桂芹;曹茂甲-.全国学会工作人员培训现状、问题及对策研究——基于全国学会工作人员专业化职业化建设项目的调查研究)[J].今日科苑,2022(08):78-90
A类：
全国学会工作人员
B类：
人员培训,培训现状,专业化职业化建设,培训项目,受训者,开展现状,现状评价,CIPP,评价理论,培训评价,设计调查,调研数据,培训工作,访谈资料,现存问题,征询,意见建议,发现问题,供需矛盾,规范性管理,内容和形式,平台保障,政治理论课,理论课程,有效策略,待考,五点,培训体系,个性化要求,内容安排,职业认同感,职业发展,讲座,学员,支撑保障,培训问题,培训需求
AB值：
0.333274
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