典型文献
教育元宇宙——虚拟沉浸的教学新模态
文献摘要：
元宇宙(Metaverse)建立在近年来不断发展的信息技术基础之上,是沉浸现实和虚拟孪生概念的集合,为使用者构建了一个二元镜像的虚拟社会,搭建了集成社会网络、经济交互、智能决策的新型社会适应空间.教育领域作为社会运行的重要组成部分,在虚拟元宇宙的特征基础上产生了新的发展方向.从教育元宇宙的技术特征和学习特征出发进行辨析,探讨了宏观层面下教育元宇宙对于教育场景的改变和创新,分析了微观学习者视角下的教育元宇宙带来的互动模式和实践质量的提升,并对当下教育元宇宙发展的不足之处提出见解.
文献关键词：
教育元宇宙;虚拟社会;虚拟交互;二元镜像
中图分类号：
作者姓名：
陈昂轩;贾积有
作者机构：
北京大学 教育学院,北京 100871
文献出处：
引用格式：
[1]陈昂轩;贾积有-.教育元宇宙——虚拟沉浸的教学新模态)[J].教学研究,2022(03):1-6,13
A类：
教学新模态,二元镜像
B类：
教育元宇宙,Metaverse,信息技术基础,虚拟孪生,一个二元,虚拟社会,社会网络,智能决策,新型社会,社会适应,社会运行,虚拟元,特征基,技术特征,学习特征,教育场景,学习者视角,互动模式,虚拟交互
AB值：
0.346182
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