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轮流授课法与我国的大学语文教学
文献摘要：
轮流授课法在我国民国时期已有实践.轮流授课法可以遵循专家化、平衡化、灵活化和规范化的推行原则.作为一种集约型的教学实践方式,这种方法在目前我国的大学语文教学中是有一定生命力的,之于我国大学语文教育的作用与意义为:实现学生知识结构的多元化建构、推动教师整体素质的提高、激活大学语文教育资源的优势互补.
文献关键词：
轮流授课法;大学语文;专家化;平衡化;灵活化;规范化
中图分类号：
作者姓名：
周青民;李钟惠
作者机构：
吉林师范大学文学院,吉林四平136000
文献出处：
引用格式：
[1]周青民;李钟惠-.轮流授课法与我国的大学语文教学)[J].和田师范专科学校学报,2022(02):62-65,48
A类：
轮流授课法
B类：
大学语文教学,民国时期,专家化,平衡化,灵活化,集约型,实践方式,之于,语文教育,作用与意义,学生知识,知识结构,整体素质,优势互补
AB值：
0.229085
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