典型文献
语文教材中古诗文篇目作者勘误四则
文献摘要：
古诗文教学是语文教学的重要组成部分,确保教材中古诗文篇目内容正确对于古诗文教学至关重要.当前一些语文教材与教辅资料中存在古诗文篇目作者标注舛误的问题.经考证,选入语文教材的《新唐书》中的人物传记,作者应更正为宋祁;关于谢安击退苻坚的内容,作者应更正为刘恕;《寻隐者不遇》作者应更正为晚唐诗僧无本.另,《陋室铭》作者非刘禹锡,《清明》作者亦非杜牧.语文教材与教辅资料古诗文篇目作者舛误的产生有着复杂的原因.解决这一问题,需要有针对性地提出解决方案并且予以有效执行.
文献关键词：
语文教材;古诗文;作者;舛误
中图分类号：
作者姓名：
杨碧海
作者机构：
苏州科技大学文学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨碧海-.语文教材中古诗文篇目作者勘误四则)[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2022(05):77-81
A类：
于谢安
B类：
语文教材,中古,篇目,勘误,四则,古诗文教学,语文教学,保教,教辅,舛误,选入,新唐书,人物传记,更正,宋祁,击退,刘恕,隐者,不遇,晚唐,唐诗,诗僧,陋室铭,刘禹锡,清明,亦非,杜牧,提出解决方案,有效执行
AB值：
0.379537
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